Semana Cultural (ASC)

1-       Se puede tener y no tener cultura. Desde el punto de vista de la antropología, todos los serse humanos, por definición, tienen cultura. Ser parte de la especie humana significa ser un ser cultural. En la medida en que alguien pertenece a un grupo, una etnia, un pueblo, cualquier tipo de “comunidad” humana, participa en la cultura de este y solo así es ser humano. El malentendimiento se produce por un uso muy restringido del significado de la palabra “cultural”. 2-       Hay una jerarquía natural entre culturas (y entre subculturas). La cultura humana no es una, es tan polifacética y variada como la humanidad misma. No existe absolutamente ningún criterio objetivo, y mucho menos científico para establecer este tipo de jerarquías. Esta jerarquización de subculturas y de expresiones culturales va casi siempre a la par de la estratificación social:  las clases ricas y poderosas determinan lo que debe ser llamado “a...

TEMA 5: CARACTERÍSTICAS, OBJETIVOS Y FINALIDADES CARACTERÍSTICAS: ·          Generar procesos de participación: Objetivos 1.- Inmediato: Suscitar la iniciativa y responsabilidad personal, grupal y colectiva para lograr la participación en actividades de su entorno. 2.- Medio plazo: Dinamizar y dar vida al tejido social y a promover el asociacionismo. 3.- Estratégico (horizonte utópico): Poder de decidir y posibilidades de control en base a las cuestiones que conciernen a la vida individual y colectiva. ·          Sus métodos y técnicas de actuación se apoyan en una pedagogía participativa. 1.- Superación de una concepción bancaria de la educación 2.- Búsqueda de la autogestión 3.-Conseguir una pedagogía de la comunicación total ·          Cercanía ·          Carácter voluntario y abierto ...

AÑOS 40 En 1937, Franco quería desmantelar todos los recursos culturales y sociales del momento porque no le gustaban, por ello, surgen nuevas alternativas conforme avanza el frente y en la posguerra. Además, aparece el Proyecto de Organización Hispánica que propone una alternativa educativa fuera del horario laboral para incrementar el nivel de cultura para los trabajadores u obreros españoles. Un año después, aparecen proyectos como el Sindicato Español Universitario y el Patronato de Cultura Popular. También destacan las Actuaciones de Auxilio Social, la Delegación Nacional de Sindicatos y las Instituciones Escolares de la Falange. PRINCIPALES FORMAS DE LA ASC: ORGANIZACIONES ESPAÑOLAS DE EXTREMA DERECHA -Frente de la Juventud: apoyan la violencia como elemento estabilizador del sistema -Sección Femenina: las mujeres son la pieza clave para el concepto de familia (amas de casa y madre) y para la construcción de la Nación, la sociedad jerárquica y el Ideario de Pa...

SXIX: La burguesía despierta gran interés en el ateneo * Centros culturales, para la promoción cultural, científica, literaria y artística de los sujetos, diferentes movimientos ideológicos se crearon en diferentes ateneos y diferentes grupos. Un lugar de encuentro alrededor de la cultura). SXX: Aparece una burguesía más liberal y se continua con los lugares de animación de cultura y sociabilidad, los ateneos, a los cuales se les da más proyección social para difundir la cultura a la máxima población. Esta era una de las propuestas con el fin de hacer más conocida y accesible la cultura, pero había muchas más: - Extensión Universitaria: Programa de la Universidad que propone la búsqueda de la armonía y mejorar la situación cultural y social de la clase trabajadora; esta no tuvo éxito porque para dicha clase popular se le hacía muy alejada de sus posibilidades, además no tenía mucha continuidad al ser voluntaria. - Universidad Popular: Organizaciones sin...

La Animación Sociocultural surge a partir de los años 50, no en un país concretamente , pero el mayor referente es Francia. Contexto Socioeconómico : Se caracteriza en la época industrial, la cual produce grandes cambios socioeconómicos en relación con la tecnología y el desarrollo urbano, creando desajustes en la sociedad. Algunas de las consecuencias fueron: movilización geográfica hacia el centro urbano, homogeneización y masificación, desarraigo y perdida de la identidad, paro, reconversión  laboral e incremento en el tiempo de ocio y ocupado. Contexto Político : Aparece el estado de bienestar con el objetivo de solucionar la crisis del momento y proteger a la ciudadanía. Por lo tanto, es el Estado quien se encarga de la educación, sanidad y protección. Contexto Cultural: Tras la II Guerra Mundial, el concepto de cultura evoluciona, y ya no solo pertenece a las élites sociales, quienes tenían recursos económicos, sino que a toda a ciudadanía mediante lo...

¿Qué es la Animación Sociocultural? La animación cultural se divide en tres dimensiones: animación, acción (en tiempo libre, fuera del ámbito laboral, familiar…) sobre o en individuos y colectivos de comunidades de diversidad cultural y riqueza, que se relacionan entre sí, con el objetivo de establecer igualdad y superar la jerarquización y los conflictos entre ellos, proporcionando autonomía, libertad, desarrollo sobre sí mismo, en el medio, en la expresión, en la responsabilidad, etc, respondiendo así necesidades que planea la evolución social; y social y cultural: donde se ofrece posibilidades hacia la cultura : como la democratización (acceso y participación, y que esta misma sea activa), la adaptación y la integración y por lo tanto, la transformación hacia una nueva forma de vida social mediante la cultura. Un aspecto muy importante es la sensibilización y concienciación, donde se expande y da a conocer todo esto.  *Cultura: “aquel todo complejo que incluye cono...